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    一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小在玉，而他们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。

    年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品， 一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别是，后者常常使用的是锄头。

    “逗”孩子和“捉弄”孩子是两个完全不同的两个概念。“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提。捉弄孩子，则是成人居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高兴，给孩子带来的是羞辱、担忧和失落。和孩子玩也是德行教育，经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷。

    孩子不是为“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。家长稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发奇异的光彩。儿童是天使，只有天使的世界里，圣诞老人才千真万确的存在；等他长大了，变成了凡人，圣诞老人就消失了，再也不来了。